domingo, 2 de agosto de 2015

Tarea de I.C.A.



Ensayo sobre mi futuro profesional


En mi futuro profesional, aspiro a realizar durante estos años que estoy estudiando mi carrera de ingeniería química, por lo cual he decidido ponerme como fin el lograr un título de tercer nivel, el mismo que en el futuro me permitirá conseguir una origen de trabajo para manutención de mis hijos y el mío propio y a la vez servir a la sociedad a la cual me pertenezco y debo de servir.
La carrera que seleccione es una profesión innovadora ya que en el país son pocos los ingenieros químicos que coexiste, esto me permitirá obtener un buen puesto de empleo en mi  provincia, ya que contamos con una refinería y que esta puede ocupar a los profesionales esmeraldeños.
La ingeniería química, es una profesión que permite generar ingentes ingresos económicos para el profesional que así lo ha resuelto, como futura ingeniera, aspiro a servir desde esta profesión a mi provincia y por ende a la sociedad ecuatoriana.
Así mismo se fundamenta en las ciencias básicas como matemática (álgebra lineal o superior, cálculo, ecuaciones diferenciales, sistemáticas numéricas, matemática avanzada), las ciencias básicas de la ingeniería química (termodinámica, fenómenos de transporte, cinética química), y disciplinas aplicadas tales como ingeniería de procesos, diseño de reactores, diseño de equipos para procesos químicos, y procesos de separación. También se van uniendo elementos de ciencias ambientales, biotecnologíaingeniería de alimentos e ingeniería de materiales 
Como conclusión puedo decir que la profesión que he escogido es muy futurista, además que genera ingresos al país y por lo tanto es significativo  se sigan profesionalizando mayor cantidad de ciudadanos en este campo de la ingeniería química.
Además que es una carrera que contribuye al desarrollo petrolero del país y da la oportunidad de continuar con estudios de cuarto nivel en el mismo campo químico.



miércoles, 24 de junio de 2015



CONJUNTO POTENCIA.


Dado un conjunto ¨A¨ su conjunto potencia es aquel que esta formado por todos los subconjuntos formados de ¨A¨. El simbolo que se utiliza para denotar un conjunto potencia es P(A)= {B - B CA}


Ej.

B:{a, b, c}


a)  N (B) =  {3}

b)  P (B) =   {{a}, {b}, {c}, {a,b}, {a,c}, {b,c}, {B}, o}

c)  2. 2.2= 8

miércoles, 27 de mayo de 2015



CUANTIFICADOR EXISTENCIAL

Cualquier expresion de la forma, algun, alguna, por lo menos uno, basta que uno, constituye en el lenguaje formal un cuantificador universal y se simboliza con la letra E invrtida (3)



Ejemplos:  


E (x,y)         X  mas  Y = 5


E  (x)           X mas   4 =   9










domingo, 17 de mayo de 2015

 

CONJUNTOS

DESCRIPCION DE CONJUNTOS:


POR COMPRENSION.-  Para referirnos a alguna caracteristica de elementos.


POR EXTENSION O TABULACION.-  Cuando se listan todos los elementos del conjunto.


POR DIAGRAMAS DE VENN.-  Cuando se desea representarlo graficamente.


Ejem:


A:  consonantes de la palabra amistad.



*C :    A: {x/x es una consonante de la palabra amistad}

*E  :    A:  {m,s,t,d}

*D  :            

                                                          A
                                     m           s
                                     t             d

Propiedades de los Operadores Lógicos





Ejem.


(p  v  q)  --->  ( ¬ p --->  q)             IMPLICACION
 
(p  v  q)  --->  (p  v  q)                    IMPLICACION

¬ (p  v  q)  --->  (p  v  q)                CONMUTATIVA

(p  v  q)  v  ¬ (p  v  q)                TERCER EXCLUIDO

                 1  R//.





TRADUCCION AL LENGUAJE SIMBOLICO



Es la forma de representar simbólicamente un lenguaje formal.


Ejem:

* Si Pablo no atiende en clases o no estudia en casa, fracasara en los exámenes y no sera aplaudido.


PROPOSICIONES:

a) Pablo no atiende en clases.
b) Estudia en casa.
c) Fracasara en los exámenes.
d) Sera aplaudido.


TRADUCCION:


(¬a  v  ¬b )  ¬>  (c ^ ¬ d)

sábado, 25 de abril de 2015

TAREA MARGARITA DELGADO RODRIGUEZ P4


CONDICIONAL

1.- RECIPROCA 
2.- INVERSA
3.- CONTRARECIPROCA


EJEMPLO:

SI COLOQUE EL BLOQUE DE MAYUSCULAS, ENTONCES ESCRIBIRA EN MAYUSCULAS.

1.- Si escribe en mayusculas, entonces coloque el bloque de myusculas.
2.- Si no coloque elbloque de mayusculas, entonces no escribira en mayusculas.
3.- Si no escribe en mayusculas, entonces no coloque el bloque de mayusculas.